Competencias docentes para el siglo XXI

por Tinta fresca
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La escena del presente ha cambiado: ya no debería formarse a maestros y profesores para que adquieran y transmitan los conocimientos más importantes.

 El desafío de hoy es encontrar correspondencias entre los diferentes niveles de enseñanza y lograr que los docentes desarrollen un conjunto de competencias que atraviesen toda la formación educativa.  De eso trata este claro e iluminador ensayo: de las diez competencias que todo educador -maestro, profesor, profesional o especialista- debe desplegar ante sus alumnos.  Son diez destrezas que deben estar presentes en el aula, que exceden el plano intelectivo y buscan un desarrollo integral de la persona. 

¿Cuál debería ser el perfil del docente en este siglo XXI,  para afrontar las mutaciones que estamos experimentando?  El futuro de la educación y de la humanidad no depende tanto de estructuras, o de contenidos curriculares,  sino de cambios en las actitudes de las personas.

El autor, a partir de su experiencia como docente, aporta herramientas para la optimizar los procesos del aprendizaje.

 

Agusto Manuel Pérez Lindo es Doctor en Filosofía por la Universidad de Lovaina,  Profesor Titular de Filosofía en el Ciclo Básico Común  de la Universidad de Buenos Aires, Profesor del Doctorado en Filosofía de la Universidad Nacional de Lanús.

También es Codirector de la Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad y autor de Universidad, Política y Sociedad (Eudeba, 1985), Teoría y Evaluación de la Educación Superior (Aique,1989), Políticas de Conocimiento, Educación Superior y Desarrollo (Biblos,1996),  Gestión del Conocimiento (Norma, 2005), ¿Para qué educamos hoy? y Filosofía de la educación para un nuevo mundo (Biblos, 2010).

ISBN: 978-987-576-570-2.
Textos de: Augusto Pérez Lindo.
160 páginas.