Libro de 116 páginas. Acorde a la Nueva Escuela Secundaria. En su elaboración se respetan los contenidos y objetivos de aprendizaje propuestos por el Diseño curricular, siguiendo cada uno de los ejes integradores y buscando nuevos desafíos para los estudiantes. Para el mejor entendimiento de los temas, enfoca las temáticas mediante distintas actividades basadas en la investigación, el diálogo, la participación responsable, guiando un camino hacia debates y el encuentro de los temas abordados desde las experiencias de la vida cotidiana, con el propósito de llegar a al mejor aprendizaje.

ÍNDICE DE CONTENIDOS:

Capítulo 1. La legitimidad del poder político.
Capítulo 2. Estado de derecho e interrupciones al orden democrático.
Capítulo 3. La relación entre el Estado federal y los Estados locales.
Capítulo 4. El sistema de cooperación internacional.
Capítulo 5. El financiamiento de las políticas públicas.
Capítulo 6. Derechos Humanos.
Capítulo 7. La identidad personal, social y cultural.
Capítulo 8. Los marcadores identitarios.
Capítulo 9. Prácticas del cuidado y protección de la salud.
Capítulo 10. La construcción del proyecto de vida.
Capítulo 11. Consumos y prácticas que afectan la salud.
Capítulo 12. Consumo responsable.
Capítulo 13. La regulación del empleo y la asimetría del mercado de trabajo.
Capítulo 14. Trabajo de mujeres y niños y el trabajo en condiciones insalubres.
Capítulo 15. La regulación colectiva del trabajo.
Capítulo 16. Las políticas de seguridad social.

AUTORES:

Apolinar García
Constanza Buedo